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　　親愛的父母，您聽說過"感覺統合"這個詞嗎？有沒有接觸過感覺統合訓練？若沒有，您看了下文之后，對感覺統合訓練是怎么回事，就有了一個初步的認識。　　　　　　感覺統合訓練的本質是以游戲的形式讓孩子參加，以豐富孩子的感覺刺激，且需要經過特定環境項目的選擇和設計，讓孩子與特定的環境相互作用，從而刺激其感覺統合能力的發展，而在家庭或學校里這種特殊環境就很少見。　　　　　　感覺統合訓練的

　　兒童感覺統合失調可導致學習不良，產生行為偏離。研究證實，感覺統合失調各類型對學習有非常顯著的不良影響。兒童學習障礙中有一亞群，其表現為辨認或解釋從軀體和外界而來的感覺輸入的缺陷，這一缺陷并非是智能遲緩、中樞神經系統或周圍神經的損害或異常、明顯的情緒障礙所致，俗稱"高智商，低成就"。調查發現，學習成績差的兒童，感覺統合失調的發生率高達41.7％。對這類兒童進行感覺統合治療，學

　　我兒子今年5周多，性格比較暴躁，動不動就哭，同時愛打地滾，犯錯誤了也不講道理，有點不合群，平時犯錯誤了，事后說他就哭打地滾，一點也不好溝通，而且有點暴力傾向，針對這樣的情況，我們做父母的該怎么教育他？？？　　啟樂園專業老師溫馨提示：其實沒有你說的那么嚴重，小孩都那樣，有一段反抗期。　　　　　　寶寶感統失調怎么辦？　　　　　　所謂感統失調是指外部的感覺刺激信息不能在寶寶中樞神經系統進行有效的組合

       人的身體通過各種感覺接受器官接受各種信息，人類從外界通過身體各個感覺器官接收的大量的信息傳遞給大腦時需要統合，不同部分的神經系統才能協調工作。這個就是感覺統合功能。       大腦里的腦前庭和腦干系統的健康發育是具有這個功能的關鍵。也就是多給孩子做平衡運

 如果孩子是通過他的表情、情緒、動作與你交流，你能聽得懂嗎？如果你能夠自信觀察、認真傾聽，你就能讀懂他的動作語言背后的很多信息—比如感統失調問題。特別是孩子的很多問題不是孩子直接告訴家長的，而是家長平時從孩子的舉動中發現的。 感統失調是兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙，也就是說，感統失調并不是真正意義上的病。只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了問題，使得許多

感覺統合介紹課件

    孩子在7歲以前經常是動個不停，忙于尋找各種感覺刺激，很少用大腦去思考問題，這一階段是他們的感覺運動發展期，所以當孩子處于這個階段，如能通過適當的運動以獲得感覺運動的經驗，那么對日后讀書、寫字等認知學習、保持穩定的情緒以及適應社會所需具備的感覺統合能力等，都將有極大的幫助。　　事實上，不少年輕父母都是在孩子學齡期出現學習困難、注意力不集中、手腳動個不停

  一、旋轉飛機  物品準備：滑板  手腳印  游戲過程：第一步，由飛機導入滑板，手腳印導入乘客。  第二步，比賽看看誰的飛機轉的快又穩。  第三步，趴到滑板抬頭旋轉。 二、過山車  物品準備：滑板  繩子  游戲過程：第一步，先由滑板從滑道上滑下。  第二步，躺到滑板上，四肢抓

    在平常教育孩子的過程中,往往有一些問題讓家長困惑,不知所措!比如:孩子很聰明，但有時卻又顯得比較獨特，生活中總是會愛發脾氣、愛哭、愛鬧，在小小的團體顯得孤僻；因為總是愛惹到別人，招來他人的不喜歡；在學習的時候，注意力總是分散，不能夠很好的集中精神等等一些讓家長頭痛的問題，家長就是想不明白，這孩子怎么這么不聽話呢？怎么會這樣呢？對于這種情況，有的孩子就可能是因為

一、為什么越來越多的孩子有學習困難？    主要原因是小家庭和都市化生活，幼兒活動空間不足，阻礙了觸覺學習，造成神經體系無法健全發展。二、如何有效對治感統不足、學習困難的孩子？    最重要是要找出其根本的原因，由于孩子行為上大多已產生多重困難，不易判斷真正原因及其不足程度。目前大多采用生活資料核對法，由父母和教師針對幼兒行為填寫核對表，

啟樂園感統訓練專家溫馨提醒兒童感統訓練的重要性。　　        感統訓練注重兒童動感覺的發展。它能促使兒童不斷與環境產生互動，在幫助兒童認識物體的形狀、顏色、質地、聲音，認識自身，認識自身與環境的關系，發展動作能力的基礎上，提高應變能力、協調能力、平衡能力等。　　     &

  感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。 　　感覺統合訓練涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關系，而不只是一種生理上的功能訓練，兒童在訓練過程中獲得熟練的感覺，增強自信心和自我控制的能力，并在指導下感覺到自己對軀體的控制，由原來焦慮的情緒變為愉快，在積極積累經驗的基礎上，敢于對意志想象進行挑戰。 　　感覺統合訓練就是