感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種。受先天和后天不良因素的影響，這個(gè)系統(tǒng)不能正常而有效的工作時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致某種感覺(jué)在大腦整合系統(tǒng)中不協(xié)調(diào)，表現(xiàn)出種種心理和行為問(wèn)題和障礙，著就是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，或稱學(xué)習(xí)能力障礙。
二、兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)
1、庭平衡功能失常：表現(xiàn)為好動(dòng)、不安、走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛(ài)做小動(dòng)作。
2、視覺(jué)感不良 ：表現(xiàn)為無(wú)法流利的閱讀，進(jìn)常常出現(xiàn)跳讀或漏讀、多字、或少字，寫字是偏旁部首顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，長(zhǎng)抄錯(cuò)題或抄漏體。
3、聽(tīng)覺(jué)感不良：表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽(tīng)而不聞，丟三拉四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和布置的作業(yè)，
4、本體感失調(diào)：表現(xiàn)為缺乏自信，消極退縮，手腳苯掘，語(yǔ)言表現(xiàn)能力差。
5、觸覺(jué)過(guò)分敏感：表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、害怕陌生的環(huán)境，過(guò)分依戀父母，容易產(chǎn)生分離焦慮，過(guò)分緊張、愛(ài)惹別人、偏食、或暴飲暴食。
6、動(dòng)作協(xié)調(diào)不良：表現(xiàn)為平衡能力差，走路容易摔倒，經(jīng)常出現(xiàn)摔傷，不能象其他孩子那樣會(huì)翻滾、騎車、跳繩和拍球，手工能力差，精細(xì)動(dòng)作差。
三、感統(tǒng)失調(diào)對(duì)兒童的影響
1、影響幼兒語(yǔ)言的發(fā)展
2、影響幼兒注意力的發(fā)展
3、影響幼兒情緒的發(fā)展
4、影響幼兒的自尊能力的發(fā)展
5、影響人際關(guān)系的發(fā)展
6、影響幼兒的學(xué)業(yè)成就
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