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【適合6個月-12歲兒童】
 
小公主” “小王子”
 
      就現(xiàn)在的社會來說，有孩子的家庭里，基本上所有人的重心都放在孩子身上，孩子在家里都是小公主，小王子，家里人也希望把所有最好的東西給孩子。都說教育要從小抓起，但是究竟從哪方面抓起呢，孩子身上的問題你又了解多少呢？
      近期，我們了解到，家長們咨詢最多的問題就是小齡孩子說話有問題，好動，專注力不集中等問題，這些都是由于剖腹產(chǎn)或者爬行不夠等問題造成的感覺統(tǒng)合失調(diào)，我們就是根據(jù)孩子的問題，做出專門的訓練，幫助孩子改善不足。
      那有很多家長會問了，你們究竟是怎么給孩子培訓的呢？
     1、觸覺訓練：強化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。
      訓練器材：按摩球、觸覺刷、波波池、平衡觸覺板等。
      適應(yīng)癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、體弱多病等。
       2、前庭平衡覺訓練：
       訓練器材：滑板、豎抱桶、橫抱桶等。
      適應(yīng)癥：身體靈活度不足、姿勢不正、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳、多動、愛惹人、語言發(fā)展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養(yǎng)不起來。
       3、彈跳訓練：調(diào)整固有平衡、前庭平衡感覺神經(jīng)系統(tǒng)，強化觸覺神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息，促進左右腦健全發(fā)展。
      訓練器材：羊角球、跳床等。
      適應(yīng)癥：站坐無相、姿勢不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不假、關(guān)節(jié)信息不足。
      4、固有平衡訓練：調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)核對地心吸力的協(xié)調(diào)，強化中耳平衡體系，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機能，奠定大腦發(fā)展基礎(chǔ)。
      訓練器材：獨腳椅、大陀螺等。
      適應(yīng)癥：多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、缺乏組織能力及推理能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、手腳不靈活、自信心不足。
       5、本體感訓練：強化固有平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展。
       訓練器材：跳床、獨木橋、腳踏車、踩踏板、過河石等。
      適應(yīng)癥: 笨手笨腳、跌跌撞撞、肌張力不足、平衡感不好。
      每一種干預(yù)技術(shù)都有其適用范圍，針對特定的問題，表現(xiàn)出解決問題的特異性。感覺統(tǒng)合訓練作為兒童問題干預(yù)技術(shù)之一，雖可用于應(yīng)對兒童發(fā)展的多方面問題，但仍然表現(xiàn)出領(lǐng)域的特異性，有其可為之處，亦有其不可為方面。
      現(xiàn)實生活中，兒童可能呈現(xiàn)上述問題的一個或幾個方面。一般而言，感覺統(tǒng)合失調(diào)較為嚴重的兒童往往伴隨有多個方面問題。一般孩子2-6歲是培訓的關(guān)鍵區(qū)，6-12歲是彌補期。
      我們希望在正確的時間給孩子最正確的訓練，幫助他們改善不足，開發(fā)他們的潛能，奠定他們一生的發(fā)展基礎(chǔ)。讓孩子成為5%的精英！