孩子學習困難主要是學習吃力,效率低下,導致孩子成績不好,即使低年級好,到了三年級以后也會逐步拉下。學習困難的孩子,都是學習很認真可就是學不會或者知識掌握的比較慢,這個問題困擾著很多家長和孩子,那到底該怎么辦呢?
兒童的學習苦難,是兒童學習能力不足的主要體現。從人生的生理發展情況來說,學習困難問題的產生的原因,除了體內的生物化學失調(如維生素不足)、遺傳因素、環境因素外,更主要的同大腦的功能的發展、運用有關,大腦的功能決定一個人的智力水平。
對于那些笨手笨腳,反應慢,肢體不協調,平衡感不好,運動能力不強的孩子來說,學習困難的幾率非常大,這主要是因為感統失調造成的大腦統合度較低,工作效率不高,且大腦通路不暢所致。這些孩子寫作業磨蹭,學習也很認真聽講,或者無法專心,但是會一直看書,可是理解的記憶的就是少就是慢。
只有通過感統訓練?學習能力注意力訓練才可以有效解決學習困難的問題。通過感統訓練提升大腦的工作效率,打開大腦通路。通過學習能力訓練,改善孩子的視知覺和聽知覺的信息選擇和過濾能力,接收信息傳輸信息的能力。