現(xiàn)在，越來(lái)越多的孩子好動(dòng)，做什么事都注意力不集中，家長(zhǎng)很是苦惱。其實(shí)，注意力不集中，也是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)，與感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有密切關(guān)系。感覺(jué)統(tǒng)合是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是專注力！
孩子注意力差的原因分析：
1、前庭感覺(jué)不佳的孩子，常易受來(lái)自地心引力的干擾，難以維持內(nèi)在平衡，從而使大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài)的能力出現(xiàn)障礙，表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中等現(xiàn)象。
2、前庭系統(tǒng)不健全，肌肉張力會(huì)不足，使人很容易疲倦，孩子常常注意力渙散，坐姿不正。
3、聽(tīng)知覺(jué)過(guò)濾能力差的孩子，無(wú)法適當(dāng)過(guò)濾環(huán)境中不重要的聽(tīng)覺(jué)刺激，所以常被不重要的或不相干的聽(tīng)覺(jué)刺激所干擾，導(dǎo)致注意力分散。
4、觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)?shù)暮⒆樱魏渭?xì)微的刺激都會(huì)引起反應(yīng)，因忙于應(yīng)付各種觸覺(jué)刺激，而無(wú)法集中注意力。
孩子平衡感不佳，坐姿站姿不端正，注意力易分散！
平衡覺(jué)是因身體所處位置的變化而引起的感覺(jué)。平衡能力是人類身體和地心引力相互協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。由于人類是頭重腳輕，身體骨架又是呈倒三角形，這是完全違反物理學(xué)原理的，比較重的頭部應(yīng)該在下面。所以人類能站起來(lái)是非常了不起的，但真正把人類撐起來(lái)的并非骨架，而是中樞神經(jīng)的力量，它控制著人類的平衡，這是人類站起來(lái)的主要原因。而平衡感不佳的孩子，經(jīng)常會(huì)多動(dòng)、注意力分散、暴力、情緒不穩(wěn)定等。視、聽(tīng)、嗅、味、觸固然重要，但如果沒(méi)有透過(guò)中樞神經(jīng)、組織的運(yùn)作，這些感覺(jué)神經(jīng)仍然無(wú)法發(fā)揮完整的功能，而中樞神經(jīng)最重要的就是平衡能力。
嬰兒出生以后必須先躺著，五個(gè)月左右翻坐，七個(gè)月坐八個(gè)月爬，九個(gè)多月慢慢學(xué)習(xí)站立，十二個(gè)月才會(huì)走路。其中最重要的就是爬行，爬行是人類頸部運(yùn)動(dòng)、前庭神經(jīng)發(fā)育最重要的一個(gè)階段，在嬰兒的爬行時(shí)期，平衡的掌握與學(xué)習(xí)是最多的，所以平衡能力在人類的學(xué)習(xí)過(guò)程中是非常重要的，也是感覺(jué)統(tǒng)合里最重要的能力。
例如，平衡感不良，造成坐站姿不端正，繼而形成好動(dòng)不安、注意力不集中的現(xiàn)象，甚至影響左右腦的健全發(fā)展，影響視、聽(tīng)、嗅、味的運(yùn)作，甚至造成人格無(wú)法健全成長(zhǎng)。
平衡感是一種自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)過(guò)程，從胎位變化、翻身、爬行、走路、跳動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等這些行為中，自然形成一個(gè)健全的平衡體系。如果壞境不利，例如胎位不正、缺乏搖籃、缺乏爬行、缺乏跳動(dòng)的孩子，他的平衡體系相對(duì)不健全，繼而造成中樞神經(jīng)運(yùn)作困難。
提升孩子的平衡覺(jué)，最重要的是跳、爬、搖、旋轉(zhuǎn)等，這些項(xiàng)目是將原有的已經(jīng)扭曲的平衡神經(jīng)體系破壞掉，破壞后再重建一個(gè)健全的平衡體系。
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會(huì)隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正，一旦超過(guò)這個(gè)年齡很難改變，將會(huì)影響孩子的一生。最近調(diào)查顯示中國(guó)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，只是表現(xiàn)程度不同而已，所以家長(zhǎng)必須盡早預(yù)防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)。
啟樂(lè)園咨詢師