有很多家長說,每次孩子寫作業(yè)在一旁輔導(dǎo)時(shí),他完成的還勉勉強(qiáng)強(qiáng)。但是每次讓孩子自己完成的時(shí)候,好像總是達(dá)不到預(yù)期效果。
要嘛就是用的時(shí)間太長,要嘛就是檢查的時(shí)候大多數(shù)都做錯。
對孩子過度關(guān)心
過度關(guān)心指的是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒孩子,比如孩子正在看書或者寫字,家長從門外看到就立刻提醒孩子要抬頭挺胸呀,要眼睛離書本遠(yuǎn)一點(diǎn)呀之類。
本來非常專注的孩子,肯定瞬時(shí)心思就打岔了。
總是粗暴打斷孩子
粗暴打斷相比過度關(guān)心孩子就嚴(yán)重一些,家長只會認(rèn)定自己要做的事情。
當(dāng)孩子在專心致志做自己的事情時(shí),家長將其打斷,只為了自己的短暫"正事"。
這非常影響孩子的專注力。
"誘導(dǎo)"專心的孩子
晚間時(shí)候,當(dāng)孩子在做作業(yè)或者是閱讀的時(shí)候,家長在客廳開著電視。一會哈哈大笑,一會憤怒的批評電視劇中的角色。
孩子因?yàn)槎际窍矚g玩,喜歡看電視的,他們好不容易靜下心來學(xué)習(xí),家長這樣的言行會讓孩子立刻失去學(xué)習(xí)狀態(tài)。
蒙特梭利這樣的名言大家應(yīng)該都知道:除非你被孩子邀請,否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子。
小孩子的優(yōu)秀之處就是,他們常常會投入到一件事情中,而他們投入的事情剛好就是家長認(rèn)為無聊的事情。
如果家長能夠做到不打擾孩子,那么他們就能高度集中注意力,并且是他們自己練習(xí)專注力的好時(shí)機(jī)。
01 讓孩子在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成任務(wù)
就像在學(xué)校上課一樣,規(guī)定一節(jié)課的時(shí)間給他布置相應(yīng)的任務(wù)讓其完成,然后有一個(gè)休息放松時(shí)間,再繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)的完成。
有時(shí)候孩子注意力不集中,在閱讀題干的時(shí)候不耐煩,讓他們準(zhǔn)備好筆,在讀題干的時(shí)候?qū)栴}勾出來。
這樣慢慢的,就能增加孩子的注意力,他們會感覺到自己的時(shí)間全部用在了"刀刃"上,有了成功的感覺,就會更加有自信。
02 控制對孩子的嘮叨,讓他感到自己可以把握時(shí)間
分配時(shí)間是一件非常重要的事情,很多人都有拖延癥,他們總是將時(shí)間計(jì)劃好,然后因?yàn)槟骋患碌睦щy程度而大量浪費(fèi)時(shí)間。
在孩子本來就有的專注力基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們給自己規(guī)定時(shí)間,并且要理性思考這些時(shí)間是否能夠完成布置好的任務(wù)。
這樣他們完成之后,內(nèi)心會充滿成功感。
03 設(shè)置集中注意力的家庭環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣
所謂家庭物品的"歸位"對于整潔的家長來說很容易,但是有的孩子調(diào)皮或者對于不愛干凈的家長來說,就相對困難。
家長可以參閱相關(guān)的書籍,如何給家里的物品做"歸位"。
比如孩子的書桌上只能放一些學(xué)習(xí)用品,玩具要放在專門的盒子里面,玩的時(shí)候才可以打開。
家里的物品不要亂放置,告訴孩子哪里拿的東西就要放在哪里,不要亂放。
04 給孩子買適當(dāng)?shù)耐婢咭约昂线m的書
每一本書肯定都是有用的,但是人們的時(shí)間與精力有限。因此在給孩子選擇書籍的時(shí)候,一定要適宜孩子的年齡與時(shí)間。
在買玩具的時(shí)候,也要給孩子買恰當(dāng)?shù)耐婢撸愋偷耐婢哂星f萬,最好不要買重復(fù),教他們學(xué)會珍惜。
05 通過游戲,給孩子灌輸"自我約束力"的方式
家長可以花點(diǎn)心思和孩子做游戲,設(shè)置一些情境,讓孩子增強(qiáng)自我約束力。
其實(shí)說話是一門功夫,我們用了兩年時(shí)間學(xué)會說話,卻要用人生大半的時(shí)間學(xué)會什么時(shí)候該說,什么時(shí)候安靜。
對于孩子來說就是這樣的,盡量少干擾孩子,規(guī)矩的時(shí)間能讓人們更好的養(yǎng)成好習(xí)慣。
所以孩子如果專注力不好,家長最好首先反思一下自己,是否太過干涉孩子,這樣才能真正的解決問題。